La refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif et les performances de la Direction g\u00e9n\u00e9rale des imp\u00f4ts et domaines (DGID) dans la mobilisation des recettes fiscales en 2025 sont, entre autres, les sujets en exergue dans les quotidiens re\u00e7us, vendredi, \u00e0 l\u2019Agence de presse s\u00e9n\u00e9galaise (APS).<\/p>\n
Le Soleil rapporte que \u201dle ministre de l\u2019Education nationale a pr\u00e9sid\u00e9, jeudi, \u00e0 Dakar, l\u2019installation du comit\u00e9 scientifique de la r\u00e9forme curriculaire. Une initiative majeure qui ouvre la voie \u00e0 une transformation en profondeur de l\u2019\u00e9cole s\u00e9n\u00e9galaise, plac\u00e9e sous le signe de l\u2019ambition, de l\u2019inclusion et de l\u2019excellence\u201d.<\/p>\n
\u201dCette r\u00e9forme, selon le ministre de l\u2019Education nationale, Moustapha Mamba Guirassy, concerne le processus et les m\u00e9thodes, le parcours d\u2019apprentissage, les pratiques p\u00e9dagogiques, l\u2019\u00e9valuation, la formation des enseignants ainsi que l\u2019usage maitris\u00e9 du num\u00e9rique et de l\u2019intelligence artificielle au service des apprentissages\u2019\u2019, ajoute la publication qui affiche \u00e0 la Une \u201dCap sur la r\u00e9forme des curricula\u2019\u2019.<\/p>\n
\u2018\u2019La refondation du syst\u00e8me \u00e9ducatif lanc\u00e9e sous le triptyque, exigence, science et \u00e9coute\u2019\u2019, dit Vox Populi.<\/p>\n
\u201dGuirassy de plain-pied dans l\u2019\u00e9cole de la soci\u00e9t\u00e9\u201d, selon WalfQuotidien, en r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019installation du Comit\u00e9 scientifique de la refondation curriculaire.\u00a0 Le journal ajoute que ce comit\u00e9 \u201dcompos\u00e9 d\u2019hommes et de femmes, d\u2019enseignants et de professeurs agr\u00e9g\u00e9s, a pour objectif de piloter les travaux pour une \u00e9cole qui r\u00e9pond aux enjeux de l\u2019heure\u2019\u2019.<\/p>\n
Pour Sud Quotidien, Moustapha Mamba Guirassy \u201dpose l\u2019acte 1 de la r\u00e9forme\u201d \u00e0 travers l\u2019installation de ce comit\u00e9 scientifique charg\u00e9e de la refondation curriculaire, pr\u00e9cisant que \u201dcette l\u2019installation a \u00e9t\u00e9 coupl\u00e9e \u00e0 la rentr\u00e9e solennelle de l\u2019Inspection g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9ducation et de la formation (IGEF)\u2019\u2019.<\/p>\n
La m\u00eame publication met en exergue dans son \u00e9dition du jour \u201dla performance historique\u201d r\u00e9alis\u00e9e en 2025 par la Direction g\u00e9n\u00e9rale des imp\u00f4ts et domaines (DGID) en mati\u00e8re de mobilisation de recettes fiscales.<\/p>\n
Le journal indique qu\u2019au tire de l\u2019exercice 2025, \u201dla DGID a r\u00e9alis\u00e9 des recettes de 2915 milliards de francs CFA. Compar\u00e9s aux r\u00e9alisations de l\u2019exercice 2024 qui sont de 2608 milliards de francs CFA\u2019\u2019.<\/p>\n
\u2018\u2019La DGID a enregistr\u00e9 ainsi une progression des recouvrements de recettes de plus de 307 milliards FCFA en valeur absolue et +12% en valeur relative\u2019\u2019, ajoute Sud Quotidien.<\/p>\n
Source A parle de \u201dprogression historique\u201d, soulignant qu\u2019\u2019\u2019avec 2.915 milliards de francs de recettes CFA mobilis\u00e9es, l\u2019Administration fiscale signe une progression record cette ann\u00e9e\u201d.<\/p>\n
\u201dLa DGID collecte pr\u00e8s de 3000 milliards en 2025\u2019\u2019, dit L\u2019As indiquant que \u201dla Direction g\u00e9n\u00e9rale des imp\u00f4ts et domaines a cl\u00f4tur\u00e9 l\u2019exercice 2025 avec une progression \u00e0 deux chiffres des recettes fiscales, d\u00e9passant largement la croissance \u00e9conomique du pays (PIB estim\u00e9 \u00e0 7%)\u2019\u2019. Selon la publication, \u201dl\u2019Administration fiscale attribue cette dynamique \u00e0 une politique fiscale assum\u00e9e, \u00e0 la modernisation des proc\u00e9dures et \u00e0 une adh\u00e9sion accrue des contribuables \u00e0 l\u2019effort national\u201d.<\/p>\n
\u201dLa DGID recouvre 2915 milliards cette ann\u00e9e\u201d, rapporte Lib\u00e9ration.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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